我研發的課題登刊了，署名卻是學校的實習老師。 去問校長，他不耐煩地擺擺手。 “你已經是特級教師了，署名也沒加成。” “小張有了這個署名，就能評上優秀教師了，我們學校競爭力也會更強。” “不滿意就走，真以爲自己了不起了！” “我學校不缺你一個！” 心彷彿墜入冰窟。 我們學校是民辦，第一年只招到50個學生，其他有資歷的老師認爲沒前景，紛紛辭職。 只有我留了下來，24小時住在學校督促孩子們學習，最終實現100%重本率。 第二年，學校生源翻了五倍，王德勝哭着感謝我，說我是他命中的貴人。 如今，學校特級教師有十幾個，學生更是上千名。 我卻從貴人變成了自私的人。 我拿起手機，在羣裏發了條信息。 【我已離職。】 第二天，全校15名特級教師的辭職信，整整齊齊擺在王德勝桌子上。 王德勝以爲這些教師是衝他學校的名頭來的。 卻不知道，這些人，全是我的學弟學妹。 他們都是因爲我在這，纔來的。