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三年級的兒子最近的口頭禪變了。
我帶他去喫雞排。
他看見料理小姐姐說了一句“玩弄一下你”。
我立即讓他改正過來，並且跟小姐姐道歉。
可他眼神一瞟：
“出來做工的女人就是需要掙嫖資，我來玩弄玩弄她。”
我氣的扔掉雞排，當即帶他回家好好教育。
可兒子仍然在跟我作對：
“你們現在的家長就是掌控欲爆棚，要是慾求不滿就讓我爸玩弄玩弄你！”
回到家，我看到兒子的滿分作業， 瞬間紅了眼！
......
一整張試卷全“玩弄組詞”。
玩弄女生。
玩弄服務員。
爸爸玩弄媽媽。
這些炸裂三觀的詞語讓我血壓飆升。
更可恨的是，孩子的班主任竟然不加以制止，更是在本子上寫了大大的“優秀”二字！
兒子理直氣壯：“你憑甚麼不讓我玩弄服務員？”
“我們學校老師說的，萬物皆可以玩弄！”
“你們這些中年婦女就是麻煩！”
“一點都沒有我們老師通情達理！”
我壓着火氣問兒子：
“你知不知道這個詞語甚麼意思？”
兒子滿不在意在意舉起一幅畫：
“媽媽從我褲襠中鑽過去。”
“媽媽在鑽爸爸的褲襠！”
“就一個臭老孃們，還想教訓小爺？”
“我們學校老師都不管，你還管着我了？”
我再也忍不住心裏的火氣：
“沈軒！我是你媽媽！你看我能不能管得了你！”
當天晚上我就拿出小皮鞭給兒子屁股一頓揍。
兒子嚎啕大哭，叫囂着要報警，讓人販子來玩弄玩弄我。
他把自己關在屋子裏面，不喫也不喝。
我心裏堵着氣，也沒慣着小屁孩。
我給兒子的班主任發消息。
“劉老師，我看沈軒同學的作業本組詞，全是‘玩弄’。”
“‘玩’這個字還能組很多詞語，玩具、玩耍、賞玩、玩H，都可以。
您爲甚麼要求孩子一定要用‘玩弄’組詞？”
“孩子作業裏面全是玩弄他人，以至於他出門都要對着服務員說一句，玩弄玩弄。
這種影響特別不好，您覺得呢？”
我自認爲說話的口吻還算溫和。
畢竟我已經把我兒子給打一頓了。
現在找老師反饋一下這個問題應該很合理吧？
劉老師只是回覆了我一個微笑的表情包。
我沒弄懂她是甚麼意思。
乾脆給她打電話詢問一下。
劉老師連續三次掛掉我的電話。
最後更是直接在班級羣裏面艾特我：
“沈軒媽媽，你晚上不要給我發消息！
誰還沒有一點私人空間呢？
我是你孩子的老師，不是你們家的保姆！”
“我自己有上班時間！有甚麼事情，你明天上班來找我吧！”
我心裏的火氣就更大了！
但是考慮到她是孩子的班主任，再大的火氣，我也只能忍着。
第二天，我特地早點請假去學校。
教師辦公室，劉老師正在一臉幸福給別的家長打電話。
我無意偷聽，但是她那種諂媚妖嬈的表情過於誇張。
結果她剛剛掛掉電話。
我老公就給我發消息：