第二章
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整整一天，我都在盯着手機，輔導員沒有回覆，教務處也未曾傳來任何消息。
直到傍晚，校長約談了我。
校長推了推眼鏡，語氣低沉：
“南溪，學校調查過了，期末考監考流程沒有問題。”
我冷笑一聲，將手機放在桌上：
“那這錄音裏教務主任和孫老師的話，也算合規？”
校長沒有正面回答我的問題，甚至沒有看我一眼。
他緩緩翻開一份文件，聲音低緩卻帶着不容置疑的威壓：
“南溪同學，學校更關心的是你的態度。你這樣鬧，對班級、對老師的影響都很不好。”
“希望你能主動刪掉錄音，寫一份檢討，這件事就到此爲止。”
檢討？到此爲止？
我站起身，渾身發抖：
“校長，我纔是受害者。”
“如果您今天叫我來只是爲了讓我妥協，我不會刪掉錄音，更不會寫下任何一個字的檢討。”
校長嚴肅的神情忽然變得輕蔑：
“那你就別怪學校給你這次的事情一個處分！後續學校也同樣可以不給你畢業證。”
他冷冷說道，指尖敲了敲桌面，“一個連師長都不尊重的學生，不配拿到學位。”
我紅着眼想繼續辯解甚麼，校長卻沒給我這樣的機會。
他一把奪過桌上的手機，將我手機裏的錄音記錄刪除。
扔還給我的時候彷彿在丟棄一件髒物。
校長無視我的憤怒，轉身拉開門，對站在門外的教導主任說：
“立即啓動對南溪同學的違紀審查程序，一旦發現違紀行爲，立刻依據校規給與處分！”
被輔導員拽出辦公室的時候，我聽見校長低聲對教導主任說：
“她仍堅持把事情鬧大，便以“違反校紀”爲由直接以惡劣行徑定性，開除學籍，列入檔案，影響終身。”
我笑了，這就是所謂的‘學校就是半個社會’嗎？
公平討要不到，還會因爲堅持維護權益而遭受更慘烈的報復。
就在第二天一早，學校公開通報我“違反校紀，給予警告處分，課程重修並取消本年度獎學金評選資格”。
公告貼在教學樓一樓的公告欄，圍觀的同學越來越多。
“喲，這不是市狀元南溪嘛。怎麼也會被處分？”
死對頭沈嘉怡站在公告欄前故意問我。
還沒等我說話，有人冷笑一聲接話：
“人家可是錄了輔導員的聲音舉報輔導員區別對待，搞不好要被開除呢。”
“聽說她一連幾次頂撞老師，得罪了輔導員和教導主任，還在校長辦公室裏鬧事。”
“傻了吧不是，自己作弊不知廉恥，還跟校領導耍心眼？”
人羣裏站着一個熟悉的男人，那是我的男朋友，徐執吾。
他站在人羣邊緣，目光復雜地望着我：
“你要一開始選擇認錯，現在也不會這麼難堪。你確實需要被教訓一次，才能學會甚麼叫學生的本分。”
徐執吾走近我，語氣裏帶着失望。
“我媽說，像你這樣遇事不低頭，在社會遲早要栽大跟頭。”
“你這樣固執，行爲莽撞，不配做我的女朋友。”
他聲音很輕，卻像刀一樣扎進我心裏。
沈嘉怡目送徐執吾離開，嘴角揚起得意的弧度。
“南溪，被分手啦？你一向清高，終於也輪到你站在這裏被人指指點點了？”
我看着她那張寫滿幸災樂禍的臉，居然有些噁心。
我直視着她，聲音平靜：
“紙團到底是誰扔向我的，沈嘉怡？我就不信考場上那麼多人沒有一個人看見。你何必裝得這麼無辜？”
“那我是不是也可以反過來指控你作弊？”
“有證據嗎？你沒有證據，說的話再大聲也沒用。這裏可是學校......”
沈嘉怡收回目光，轉身欲走，卻又停下。
“對了，聽說你外婆的攤子被砸了......真是可惜啊，要是你安分點，說不定還能靠獎學金撐到畢業。”
我攥緊拳頭，指甲嵌進掌心。
原來他們早已查清我的軟肋，步步緊逼。
這邊的熱鬧吸引了更多人圍攏過來，腳步聲、議論聲交織成一片。
孫佳麗走了過來，有些討好地對沈嘉怡笑了笑，隨即看向我：
“南溪，處分已經下來了，你要是還繼續鬧，恐怕連重修的機會都沒了。”
“校長對你也算仁至義盡，讓你寫個檢討，來年重修。鬧辦公室的事情就不跟你計較了。”
“就寫個一萬字吧，在後天的校會上公開朗讀，這事就算過去。”
孫佳麗語氣帶着勸慰，可眼神裏卻藏着一絲得意。
我愣在原地，他們不僅污衊我的清白，居然還想讓我寫個萬字檢討，公開朗讀！
沒等我開口，孫佳麗已經親暱地挽住沈嘉怡的手臂進了教學樓。