【二】
君臣關於讀書的對話
歷史上許多帝王並不是都像秦始皇，把書燒燒了，而是自己喜愛讀書，也敬佩讀書人。只是古代帝王讀書功利性非常強，宋徽宗說的最好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾黍。其實瞭解歷史，借鑑當今，治國安邦，卻是要讀書。所以歷史上有不少帝王讀書和勸臣子讀書的佳話。
1．孫權和呂蒙
三國時期，呂蒙在潯陽做縣令的時候，孫權對他說,你現在擔任朝廷重要職務,是不是讀點書啊。呂蒙以軍務繁忙推託，說沒時間。孫權說，我希望你讀書，不是要你做學問，只不過瞭解過去歷朝的事情。你說事情多，哪裏有我忙呢？我還常常讀書，你就不能都點嗎，何況挺有收穫的。
呂蒙見君王這麼說，再也不能推脫了。呂蒙博覽羣書卻不泥古，用前人的知識來豐富自己，拓寬了眼界。後來魯肅到潯陽，跟呂蒙交談，十分喫驚，半開玩笑地說，你如今的才略高了不少了啊，不再是過去那個吳下阿蒙了呢。呂蒙也開玩笑說，士別三日當刮目相待，老兄怎麼知道這麼晚啊！
呂蒙發奮讀書成爲古代名將勤能補拙、篤志力學的代表。魯肅去世後，代守陸口，設計襲取荊州，擊敗關羽，使東吳實力大增，成爲東吳四傑，封侯拜將，受勳殊榮，都是讀書受益。
讀書的好處很多，史鑑使人明智，讀詩使人巧慧，博物使人深沉，數學使人精細，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。
2．竇儀和宋太祖
竇儀天津人，十幾歲就能寫一手好文章，是五代後晉的進士，翰林學士，精通天文地理，諸子百家，學識淵博。他的四個弟弟相繼考中進士，時稱“五子登科”，《三字經》裏有“竇燕山，有義方。教五子，具名揚”說的就是竇儀五兄弟。
宋太祖重視讀書人還是有故事的，開國的時候，他命宰相寫一個過去君王沒有用過的年號，改元爲“乾德”。乾德三年，太祖平了後蜀後，選了一個後蜀妃子入宮。
一天，皇上去這位妃子房間裏，看見她的梳妝盒很好看，便拿起來端詳。裏面有一面精緻的銅鏡，背面有“乾德四年鑄”幾個字。他十分喫驚，今年纔是乾德三年，這鏡子怎麼是乾德四年鑄的呢？爲了弄個明白，他向妃子借用一下，帶着疑問，拿出來給宰相看。他說，今年纔是乾德三年，怎麼已經有乾德四年鑄的銅鏡呢？有點像超市裏的牛奶，買的那天是這個月一號，上面卻印七號八號。宰相左看右看，左思右想，就是答不上來。
皇上只好把學士陶谷、竇儀叫來。兩人都是當今大儒，竇儀看了一下鏡子上面的字說，這鏡子一定是蜀國的東西。宋太祖問他爲這麼肯定？他說五代時，後蜀君王王衍就用這個年號，應該是王衍乾德四年鑄的。宋太祖這才明白，自己的年號成了套牌了。沒有文化真可怕，感慨地說，宰相當用讀書人。太祖杯酒釋兵權也是有其原因的吧。
竇儀還是一個敢於直言的人。一天趙匡胤去起草文件，到了宮門口，見皇上穿着便服，頭上光光的，還赤腳坐在那裏，活像一個剛從地裏除草回來在門口休息的老農。他在門口站着不進去。趙匡胤說，怎麼還不進來啊？竇儀點點頭，指指教。老趙才意識到自己太隨便了，只好叫人拿了冠帶。等皇上穿好，他才進去。然後對皇上說，陛下是開國之君，應當注意形象，用禮法昭示天下。趙匡胤聽了後正斂神色，稱謝不已。後來他當了禮部尚書。
陶谷在趙匡胤陳橋兵變，代周稱帝前，他搶先擬好周恭帝禪位制書，作爲宋太祖受禪之用。論才氣學問竇儀高，所以他嫉妒，深怕竇儀的名望超過他，於是依附趙普，聯合其他幾人，排擠竇儀，所以竇儀到死未能拜相。
3．唐太宗和房玄齡
歐陽修說過，玉不琢不成器，人不學，不知道。玉不琢，還是玉；人不學，會受外界影響而變化。變化了，大的可以篡權奪位，小者可以到處騙人。讀書對人非常重要，道理就在這裏。因爲書裏講的都是做人的道理，古代沒有教人做壞事的書。
許多君王都知道讀書的重要，毛主席一生讀了很多書且不說，唐太宗也常常讀書，他非常重視讀書人。他曾經對房玄齡說，凡是人都要需要好好讀書。於是跟房玄齡談起自己讀書的經歷：過去江山未定，東征西討，把時間都花在軍國大事上面去，沒時間讀書。如今四海昇平，處身殿堂,又沒時間讀書，平時只好讓人讀給我聽。我這麼讀書，漸漸懂了一些道理，比如教育人們怎麼做一個開明的君王，怎麼做一個稱職的臣子，以及如何做一個好父親，如何做一個好兒子。現在知道讀書多麼總要，怪不得古人早就說過，不學面牆，蒞事惟煩。如今回想起過去做的事情，好多都沒道理呢！
房玄齡是山東臨淄人，李世民得力謀士，參與玄武門之變，是五功臣之一。其他四人是長孫無忌，杜如晦，尉遲敬德和侯君集。他寫奏章，從來就不打草稿，而且言辭貼切，深得皇上看重。擔任宰相十五年，兒媳婦是高陽公主，女兒是韓王妃子。
讀書有益的感受，他應該是從房玄齡身上體會到的。房玄齡十八歲就是進士，可謂滿腹經綸。
4．晉平公和師曠
師曠是春秋時期比較有名的樂師，雖然是盲人，心裏比誰都明白。一次，晉平公說自己是七十歲的人了，想學習，卻當心年紀太大，學不進。師曠說，何不秉燭而學？晉平公以爲他開玩笑，嚴肅地說，哪有臣子戲弄君王的呢？師曠說，我一個盲人，怎麼敢跟您開玩笑呢？我聽說，年輕的時候學習，就像初升的太陽光；中年學習，就像中午的太陽光；老年人學習就像蠟燭的光。有光亮總比抹黑走路好吧？晉平公一聽是這麼個意思，常高興地說，你說的真好啊。
一次晉平公跟大家喝酒，喝到高興時，他很有感慨地說，做國君是多麼快樂的事情啊！高興怎麼說就怎麼說，沒人敢違背？師曠坐在他身邊，聽了這種不着調的話，不好當大家的面說國君，就用琴撞他。晉平公掀起衣躲他，琴撞到牆上，琴也壞了。晉平公說，樂師，你撞誰啊？師曠當然不能直說，他道，今天我身邊有小人在胡說八道，我就用琴撞他。晉平公說，在你身邊的人正是寡人啊！師曠故意驚訝地說，啊哎！這不是爲人君主的人應說的話啊！身邊的臣子認爲師曠犯上，都要求懲辦他。晉平公說，放了他吧，我要把這件事當作自己的警告。看看，晉平公身邊都是甚麼人？一堆阿諛奉承的人！只有師曠常常警醒國君，幸好國君還能聽得進，否則S頭又不是不可能。
晉平公沒有使晉悼公的中興延續下去，政權落到六卿手上，公室衰弱。這個跟他過重賦稅有關，加上晉國軍隊的建制，變成了家天下。叔向說，到了晉平公，晉國走到了末路。再就是跟師曠有關，晉平公問他怎麼治國，他說清靜無爲，大包容。學老子的理論，和後來墨家的理論，豈能對付得了那些如狼似虎的六卿呢？