高考前一晚，班主任突然把我們叫回教室。 她關上門，拉上窗簾，神情嚴肅得嚇人。 “接下來我說的話，你們不能告訴任何人。” 全班瞬間緊張起來。 班主任在黑板上畫出答題卡樣式，又用紅粉筆圈出幾個位置。 “明天考試時，在這些空白處輕輕塗一下。” “這是特殊人才識別暗號。” “只要系統掃描到，你們就會進入頂尖高校專項庫。” 有人疑惑： “老師，答題卡不是不能亂塗嗎？” 班主任臉色一沉： “普通學生當然不能。” “可你們不一樣。” 她拿出一份所謂“內部通知”，繼續說： “這個機會只有我們班有。” “不按要求做，就等於把名額讓給別人。” 前世，我當場反駁她。 我找來年級主任，也聯繫了招生熱線。 最後證實，那份通知是僞造的。 班主任被停職調查。 她在網上髮長文，說自己只是想讓學生多一條路。 全班同學也開始恨我。 “老師是爲我們好，你爲甚麼非要逼死她？ “萬一那個暗號真的有用呢？” 後來，班主任出事了。 同學們把所有怨氣都算到我身上。