亞聖孟子曾說：“敬人者，人恆敬之；愛人者，人恆愛之。”所以，如果你想贏得更多的愛，就請先伸出你的手吧，這樣做會讓你贏得更多的愛與關注。你也會發現，主動去愛別人，你的每一次經歷都會成爲人生中寶貴的財富。
愛心無價
把愛拿走，我們的地球只剩下了墳墓。
——（英國）白朗寧
小男孩蓋奇捏着1美元硬幣，沿街詢問每一家店鋪，他要買上帝，人們嫌他搗亂把他攆走了。這時，一位老人叫住他問：“孩子，你買上帝做甚麼呢？”
蓋奇留着淚說：“是帕特魯普叔叔把我撫養長大的，現在他得了重病，醫生說，只有上帝能救他，我要把上帝買回去給叔叔治病。”
老人的眼睛溼潤了，他拿起貨架上一瓶名叫“上帝之吻”的飲料遞給了蓋奇，說：“孩子，這就是你要的東西，拿去給你叔叔吧，他很快就會好起來的。”
幾天後，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，治好了帕特魯普的病。同時，帕特魯普還接到一封信，原來正是蓋奇遇到的老人替自己找來醫生並支付了醫療費。信中說：年輕人，您能有蓋奇這個侄兒，實在是太幸運了。爲了救您，他拿1美元到處購買上帝……，是他挽救了您的生命，但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！
愛，是天底下最美的詞彙之一。因爲有愛，世界才變得溫暖。因爲有愛，我們才能體會到世界的五彩斑斕。
愛心，是一個人一生中所必須具有的美好品質。一個沒有愛心的人，是一個對社會和家庭不負責的人；一個有愛心的人，必定是一個敢於承擔一切責任的人。
愛心，也是中華民族的一項珍貴的文化遺產，長久存在。在動物世界尚有“舐犢之愛”、“烏鴉反哺”的感人場景，人，更不能沒有愛心。
在歐洲，就有一位專門研究雞的教授。有一次，教授把一隻山雉蛋放到剛剛生蛋的母雞的窩裏。母雞在發現蛋不一樣之後，雖然猶豫了一下，還是把山雉的蛋孵了出來。
更加奇妙的是，這隻母雞好像知道小山雉不喫飼料，專門把小山雉帶到樹林裏，自己用爪子將土撥開，尋找土和樹根之間的小蟲，然後咕咕地叫着那隻山雉來喫小蟲，而它從前孵的小雞都是喫飼料長大的。
教授看了特別驚訝，又拿來一些鴨蛋讓母雞孵化，母雞一樣耐心地把鴨蛋孵化成小鴨，然後帶着小鴨到水池邊，讓小鴨在水裏游泳。
這兩件事讓教授明白一個道理——人類認爲愚蠢、沒有感情的雞，其實也是有愛心和智慧的。一隻母雞尚且能夠以愛心和智慧，對待外形和生活習性皆與自己不同的異類，身爲人類的我們，當然應該以愛心彼此相待。
動物之所以會那樣，或許只是出於動物的一種本能。對於人類來說，愛心就不應該僅僅侷限於本能，而應該是人類崇高精神的體現，是一種美德，是一種高尚的情操，是一種自覺自願的行動。
幾年前，一場洪水給人們帶來了極大的災難。洪水肆虐，許多村鎮被襲擊，溫馨的家園被埋葬，人們在洪水中掙扎，有許多人流離失所。
就在這時，最可愛的解放軍來了，志願者們也來了，他們用血肉之軀抵擋住洪魔一次又一次的進攻。大家有錢出錢，有物出物，有力出力，終於打敗了洪災。
在那一刻，世界變成了美好的人間，我們真真實實體會到了愛心對於人們的價值，它是無價的，因爲，它不要求回報，是人與人之間互相關懷、互相幫助最自然的體現。
愛心是人生中最爲重要的情懷，沒有了愛心，人間就會失去感情的溫暖，社會也將將失去光彩。人生活在社會中，註定了他不是單一的，有和他一樣被稱爲人類的生物與之共存，而社會就要靠愛心來構建，人是離不開愛心的。
青少年朋友們，你是個有愛心的人嗎？在別人需要幫助的時候，你會主動伸出你的手嗎？你曾積極參加過“獻愛心”活動嗎？你曾踏上過路邊的獻血車嗎？還是不止一次地在公共汽車上爲別人讓座？
做一些奉獻愛心的事情對大部分青少年來說都是很容易的事，那就勇敢的伸出你的手吧！做一名有愛心的人，自己也同樣從中體會到成就，感受到溫暖。
有人說，太陽無語，卻播撒溫暖；大地無語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育生命；愛心無語，卻造福人間。世上的一切珍寶都可以估價，唯獨愛心是無價的。
青少年朋友，希望我們每一個人都能行動起來，獻出自己的愛心。要知道，把愛心帶給別人的同時，你也將獲得莫大的幸福。
小貼士：
做有愛心的人，是社會賦予我們的責任，也是我們應該養成的一種習慣。青少年朋友應該怎樣在日常生活中培養自己有愛心的好習慣呢？以下幾條建議可供參考：
1、一個有愛心的人首先是一個對周圍事物感興趣的人，青少年要學着對周圍的事物感興趣。現代家庭的青少年大部分是獨生子女，生活的圈子和視野都相對固定在了一個很小的空間之內，所以，培養愛心的第一步就是要走出去，對周圍的事物表達你的興趣。
2、要學會換位思考。青少年應該注意養成良好的思維形態，考慮問題的時候不要只想到自己的感受，還要學會站在別人的角度來考慮每一個問題，理解別人的決定和生存狀態，自然而然就會對自己爲甚麼要奉獻愛心有更深的理解。
3、學着做一個心胸開闊的人。在這個世界上，你不應該把愛心只奉獻給家人、朋友等關心和幫助過你的人，還應該對一些素未謀面的、需要關愛的陌生人施以關心和幫助，而且這種陌生人之間不計報酬的愛心奉獻更有其偉大的意義。
奉獻愛心先學會同情
如果你對其他人的痛苦和不幸懷有同情心，那你的內心必定十分美好。
——（英國）培根
一位著名醫生，因爲醫術高超並能爲患者考慮而受到大家愛戴。在解釋自己爲甚麼總能發自內心地關懷病人的時候，他講了這樣一個故事：
有一個很瘦弱的男孩總是被別人欺負。有一天回家後，他看見家裏多出來一隻髒兮兮的小狗，他頓時覺得心裏厭惡，就把小狗扔出了門外，而不管外面已經是寒冷的冬天。
男孩的父親問孩子：“爲甚麼把它扔出去？”男孩說：“它既難看又很髒，我討厭它。”父親又問：“外面很寒冷，小狗會被凍死的，難道你希望別人也這樣對待你嗎？”
孩子聽了父親的話，低下了頭，眼裏含着淚水。過了一會兒，父親看見孩子把小狗抱回來放在火爐旁邊，孩子親暱地撫摸着小狗，小狗用舌頭舔着孩子的小手。
這個男孩從此明白，要有一顆同情他人、體會他人的心，才能得到別人的愛。
這件事情正是這位醫生小時候的親身經歷……
愛心，是熱情助人的性格和對人、對事、對物一貫關心的態度，是一個人從幼稚走向成熟的開始。
而同情心是關愛產生的源頭，只有當關心他人、體察別人的心情，以及理解他人的同情心得到正常發展的時候，人才能夠感受到別人的歡樂、愉快、痛苦、失望之心，纔會有愛，纔會有善良。
當開篇故事中的主人公到了晚年的時候，他對他的孩子講述了這個故事。他說，就是那隻小狗讓他悟到了愛的力量，是他的父親讓他學會了人一生中最可寶貴的品質——人類同情心的美德。
同情心是人類永恆的美德，如果人間沒有了同情心，當然也就不會有愛心，那註定是死寂的和沒有活力的世界，這樣的世界我們很難去想象，更遑論去生存。
19世紀末，在西伯利亞的小鎮，一些富於同情心的居民經常在深夜把食物和舊衣服放在屋外的窗臺，供那些從流放地逃亡的十二月黨人用。很多著名的十二月黨人，就是靠着這些食物和衣服逃出了冰天雪地的西伯利亞。
已經沒有人記得小鎮居民的名字了，可他們的善舉，卻給了凍餓之極的十二月黨人無比的溫暖。其實，這件事現在也溫暖了我們的心田。
同情心讓世界被愛包圍着，東南亞海嘯災難發生後，世界各國人民紛紛解囊相助，中國人也不甘落後，短短几天就捐贈了數十億元的現金與物資。這次災難，也是對地球村居民同情心的一次大檢閱、大洗禮。
英國哲學家培根曾說：“同情是一切內在的道德和尊嚴中最高的美德。”所以，人不可以無同情心。
唐代詩人杜甫，因爲寫下“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這樣熾熱的詩句，後人在懷念起這位詩聖的時候，心中不由得肅然起敬。
面容冷峻的魯迅先生，則因“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”所表達的的拳拳之心，愈顯其思想之深邃，愛民之心之深切。
一個沒有同情心的人，是冷酷殘忍的人；一個沒有同情心的世界，是冷漠可怕的世界。但是，同情心不會自發產生，同情心也要靠精心培植和維護，心靈裏播下愛的種子，才能長成同情之花；也只有全社會都爲同情心叫好吶喊，才能形成一個充滿同情心的環境。
作爲我們新世紀的青少年來說，應該怎樣做才能培養自己具有同情心的良好品質呢？
首先，可以通過照顧孤寡老人、幫助殘疾人，甚至通過飼養小動物等行爲培養自己的同情心。這樣做可以激發青少年自覺照顧弱小的情感。
其次，設身處地地瞭解別人的生活環境和生存狀態。很多青少年感情冷漠的最主要原因是因爲生活圈子較小，不瞭解自身之外的別人的處境和感受，所以，青少年應該力所能及地做一些簡單的自理勞動，體會父母的艱辛；嘗試和一些落後地區的孩子建立長期的“手拉手”活動，切實感受他們求學生活的艱苦，滋長同情關愛之心；
最後，通過利用優秀文學作品和影視作品來加深對真、善、美的認識。古今中外一切優秀的文藝作品都是經過長期考驗和篩選爲人們所共同認定的精品，是人類共有的世界文化結晶。青少年領略這些名著，可以形象地瞭解古今中外的社會生活和各色各樣的人生，在這個過程中受到正義感、崇高品德的薰陶。在歌頌真善美、鞭撻假惡醜的藝術境界中培養同情心、責任感，培養優良品德。
願每一位青少年都做有同情心的一代新人。
小貼士：
大海由一滴滴的水彙集而成，愛的殿堂則需要一沙一石來構建。青少年朋友應該注意培養自己具有同情心和憐憫心的情感，培養自己的仁愛之心，當你有了這樣一顆善良的同情心的時候，你纔會具備仁愛的品質，才能成爲正直的、富有道德情感的公民。
一切因愛心而生
只有肚子餓的時候，喫東西纔有益無害，同樣，只有當你有愛心的時候，去同人打交道纔會有益無害。
——（俄國）列夫·托爾斯泰
有這樣一家人，一天，女主人走到屋外，看見三位長着白鬍須的老人在院子裏坐着。女主人友好而恭敬地說：“你們一定是餓了，請進來喫點東西吧！”
其中一位老人告訴婦人，他的另外兩位朋友分別是“財富”和“成功”，而他自己是 “愛心”，他們不能同時進屋，只能進一個。丈夫聽罷，執意要請“財富”進屋，女主人則認爲應先請“成功”進屋。這時，他們的兒媳提出自己的意見，希望能邀請“愛心”進屋。
他們順着兒媳的意見禮貌地邀請“愛心”進屋。奇怪的是，另外兩位老人也跟着一起走進了屋內。
婦人驚訝地問另外兩位老人：“我只邀請‘愛心’進屋，爲甚麼你們也進來了呢？”
兩位老人回答說：“如果你邀請的是‘財富’或‘成功’，其他的都不會跟着進來，但是如果你邀請‘愛心’的話，不管‘愛心’走到哪裏，我們都會跟隨他的。”
一個人從小到大，時時刻刻都享受着包括父母之愛、親友之愛、朋友之愛等來自方方面面的關愛。
愛，如雨露陽光，滋潤着每一個生靈和世界上每一個角落。愛，使世界充滿生機，使人間充滿團結、互助、關懷。愛是克服困難的動力，愛是催人奮進的力量源泉。
沒有愛，就沒有人類；沒有愛，就沒有世界；沒有愛，就沒有社會的文明和進步；沒有愛，就會使你我他喪失一切。
一位哲人說：“一切因愛心而生！” 愛心是人類最光輝燦爛的人性。詩人但丁也說：“人生是花，而愛是花蜜”。
我們無法想象，人如果沒有愛心，那將會是多麼的可怕！
人們熱衷於財富和成功是無可厚非的事情，因爲生活本身需要財富和成功。關鍵是要有一顆仁愛的心，就像寓言中說的那樣，只要擁有愛心，並付出持續不斷的努力，財富和成功遲早都會一起來到身邊的。
現在的青少年大多是獨生子女，從小就飽嘗了被愛的滋味。時間久了，就把自己也要付出愛這個重要方面忽視了，這種情況造成了很大一部分青少年感情冷漠，不懂得同情，不懂得關愛別人的作風，只知道接受來自別人的愛，從來不會主動地向別人表達自己地關心。
英國有一所學校爲了培養青少年的愛心，專門開設了愛心增長課。這種課程要求全校學生在一個學期當中，都要過一個盲日、一個病日、一個聾啞日和一個肢殘日，通過親身體驗那些不幸的人們的生活來激發孩子對於他人的同情，釋放出自己的愛心。
比如，在盲日這天，他們的眼睛就要被包起來，甚麼都看不見，然後學校安排其他的學生去幫助他們，這樣使“盲者”和幫助他們的人都能體會到愛心的重要性，並能從中受到教益。
這些同學普遍反映，自從過了盲日、病日、聾啞日和肢殘日之後，他們的愛心得到了很大的增長，他們更加懂得關心和愛護別人了。
這樣的課程讓青少年親身體驗到了作爲一個殘疾人的不便和痛苦，在同情他們的遭遇之時，給需要幫助者獻上了一份愛心，並真正體會到了幫助別人所獲得的快樂。
我們的青少年也可以試着在週末或者寒暑假的時候，去做一次志願者，比如，去敬老院看望老人，定期去幫助、照顧特殊教育學校的孩子，等等。都是培養愛心、奉獻愛心的好方法。
孟子曰：“敬人者，人恆敬之；愛人者。人恆愛之。”
如果你想贏得更多的愛，就請先伸出你的手吧，這樣做會讓你贏得更多的愛與關注。漸漸地，你也會發現，主動去愛別人，你的每一次的經歷都會變成人生中寶貴的財富。
正因爲如此，我們纔可以說愛心的力量是偉大的，當善良存於心靈深處的時候，塵世間一切的煩惱、誤解甚至紛爭都將灰飛煙滅，都將化作一種春風化雨般的溫潤。
小貼士：
青少年朋友們，你我的愛心像蠟燭，只要燃起來，就會溫暖人心，照亮別人的生活。愛心如同光源，愛者的幸福就在於光照萬物，愛心又如同甘泉，愛者的幸福就在於澤被大地。如果說幸福是火，愛心就是燃燒；幸福是水，愛心就是流動。愛心與幸福是相依相伴的，用愛擁抱每一天，用心感動每個人！
愛可以心心相傳
愛是生命的火焰，?沒有它，?一切都變得陰冷暗淡。
——（法國）羅曼·羅蘭
一個風雪交加的夜晚，推銷員克雷斯的汽車壞在了冰天雪地的山區。野地四處無人，克雷斯焦急萬分，如果不能及時離開，他就只能活活凍死。
這時，一個騎馬的中年男子路過此地，二話沒說，就用馬將克雷斯的小車拉出了雪地，拉到了一個小鎮上。當克雷斯拿出錢對這個陌生人表示感謝時，中年男子說：“我不要求回報，但我要你給我一個承諾。當別人有困難的時候，你也盡力去幫助他。”
在後來的日子裏，克雷斯幫助了許許多多的人，並且將那位中年男子對他的要求同樣告訴了他所幫助的每一個人。
6年後，克雷斯被一次驟然發生的洪水圍困在一個小島上，一位少年幫助了他。當他要感謝少年時，少年竟然說出了那句克雷斯永遠也不會忘記的話：“我不要求回報，但你要給我一個承諾……”克雷斯的心裏頓時湧起了一股暖流。
希望可以傳遞，希望之火會隨着傳遞而愈燃愈旺；力量可以傳遞，每一個傳遞者的信念會出現在下一位的身上；愛心也可以傳遞，就如同希望與力量那樣，愛心的旅程往往通過互相感染而傳播。
愛心不是偶然的，是從一個人的一舉一動中顯現出來的。愛心給人的感覺不是偉大，而是平凡，心是人活動的根基，一個微笑，一句暖語，都會讓人感到溫暖。
在生活中，我們需要有愛，所以，請把愛奉獻給其他的人們。只要有愛心，並且在別人需要的時候拿出一點愛心，哪怕只是舉手之勞，也許在並不期待有回報的時候，卻會有意外的驚喜在等着你。總有一天你會發現，愛有輪迴，愛在不斷地蔓延，人與人之間因爲有了這份愛而變得更加和諧，世界因爲有了這份不滅的愛，而變得更加美麗。
有這樣一個幸福家庭的故事，有一天，5歲的小尼克同爸爸媽媽還有哥哥一起到外面勞動。突然，天下起大雨來，但是他們全家只帶了一塊雨披。於是，爸爸將雨披遞給了媽媽，媽媽又遞給了哥哥，哥哥又把雨披遞給了尼克。
尼克不解地問道：“爲甚麼爸爸把雨披給了媽媽，媽媽又給了哥哥，哥哥又給了我呢？”爸爸回答道：“因爲爸爸比媽媽強壯，而媽媽比哥哥強壯，哥哥又比你強壯呀！我們都該保護比自己弱小的人。”
尼克左右看了看，跑過去將雨披撐開來擋在了一朵在風雨中飄搖的嬌弱小花上面……
青少年朋友們，素有禮儀之邦之稱的中國，有一個婦孺皆知的道理，那就是：只有首先給予別人愛，你才能得到別人的愛；只有首先給予別人敬，你才能得到別人的敬。
趙渭忠老將軍是河北省希望工程的代言人，他自1992年從河北省軍區副政委的職位上退休至今，一直致力於河北省的希望工程建設，把自己的退休金一分不剩地捐獻了出來。
十多年間，趙老將軍共捐款40多萬元，資助貧困學生464名，同時向社會募集資金700多萬元，資助貧困學生3000多名，援建了24所希望小學，而自己平時僅靠老伴每月一千多元的退休工資維持生活，被大家尊稱爲“希望將軍”。
天有不測風雲， 2005年，老人的長女突發疾病，需要高額的治療費。共青團張家口市委得知情況後向全市發出一份倡議，希望該市所有接受希望工程資助的孩子能夠自願捐助，向趙渭忠老將軍表達自己的一份愛心。很快，張家口市219所希望小學的4萬餘名學生共捐款32489元。
13年來，他一直在幫助那些貧困的孩子，把自己的退休金一分不剩地捐給了希望工程；如今，在他的家庭遇到困難的時候，張家口4萬多名接受希望工程資助的孩子向他表達了自己的愛心。
考慮再三，老將軍最終還是把這32489元錢收下了。73歲的趙渭忠感慨地說：“我非常感動，爲我自己能獲得這麼多孩子的愛心而感動。這份感情，是金山銀山換不來的！我接受它，是因爲我覺得愛心應該是可以傳遞的、互動的。”
愛，主要是給予，而不是接受與索取。愛身邊的人就要主動幫助別人，因爲一個人的力量很難應付生活中無邊的苦難，這種人與人之間的愛心與關懷會化作人間的一股正氣永遠流傳下去。
愛心是無價的，它不需要回報，但卻可以心心相傳。如果說，每一件善事都是一顆珍珠的話，那麼，我們每一個人的愛心都是一根金線。用金線把顆顆珍珠串起來，就是一條世界上最珍貴的項鍊。
愛心是無價的，擁有愛心的人是高尚的。青少年如果懂得這些道理，未來的人生之路會越走越寬。
小貼士：
愛是通過人和人之間的溫情和感動而傳遞着的，人一定要心存愛心，一個人只要擁有一顆愛心，並且讓它在心裏長存，那麼愛之花不管在哪裏開花，終究有一天也會在那裏結下果實，並傳播出去。