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讀高中的時候，我並不是傳統意義的那種學霸。
一開始，我的成績也並不算好。
到了高二，父親突然出了車禍，我們家一下子變得窮困起來。
我讀書的錢，還是我叔資助的。
從那天起，我努力學習，不負衆望考入一所好的大學，選擇了好就業的工科專業，一直在公司打拼到現在，依然是個普通的小職員。
我看着聊天框，想着叔叔家裏此刻還在爲了表弟的報考急得團團轉，於是我問表弟：“你想復讀嗎？”
“我怕我復讀後，成績更差。”
“我教你。”
高中的知識，我早就忘了。
但我的筆記，一直都被我完好保存在家裏。
時隔數年再次打開，塵封的記憶......並沒有覺醒。熟悉的課本內容變成了天文數字，我不得不一點一點從頭學起。
一個敢教，一個敢學，表弟真的決定復讀。
白天，我正常工作。
晚上，我重新打開課本，從高一開始學起。
他放假的時候，我在電腦遠程給他上課。
哪裏實在不明白，我就買票回家，當面給他講題、分析。
有些題目我實在不懂，就自己去搜題，跟着名師講解把它領悟透了，再用表弟能聽懂的方式講給他聽。
作爲一個曾經的學渣，我清楚知道學渣到學霸需要經歷哪些過程。
有時候老師給我們講題，會默認我們知道一些最簡單的原理。
而作爲學渣的我，根本聽不懂。
不是老師講得不好，而是思路根本沒進到那個點上。
這就好比老師教我們怎麼喫西瓜，教我們如何拿起勺子，怎麼把西瓜舀起來，最後送進嘴裏。
普通同學會問：“這個勺子怎麼握？怎麼舀最省勁？”
而我會問：“爲甚麼要用勺子喫西瓜？不能用筷子嗎？”
因此，我不能把表弟當成一個普通學生看待。
要把它的思維先糾正過來，將最基礎的知識都補進腦子再說。
與此同時，我也在撿起這些早已經遺忘的知識。
很神奇的是，經過大學學過的高數大物，結合高中的筆記，我甚至對解題有了一些新思路。因此，把這些知識都撿起來雖然困難，但還算成功。
“我教你一個方法，叫洛必達法則，這個是超綱的內容，你們還沒學，但它非常簡單，你做導數題的時候，就這樣......”
表弟恍然大悟：“還能這樣！姐，你太強了！”
“你先別急，不是每個題都能這樣做......”
就這樣，持續輔導我弟一整年後，他終於擦線考上了一所重本。
我叔眼淚都快掉出來了，卻只用力拍了拍我的肩。
“這書，沒白讀。”
一傳十十傳百，我名聲大振，不少高中孩子的家長都來找我，希望我可以幫忙補習功課。
於是我狠下心辭職，埋頭研究學習方法和高考試題，專職做高中生的家教。
我輸出的，都是我親身的經驗和精華。
一小時一百塊？
看似一節課只有兩個小時，備課自然不必說，除此以外，還包括全天的習題輔導，學生有任何不懂我都可以隨時解答。再加上針對性地給他們出卷子，量身定製學習方案......
兩個小時，只是最基本的授課內容。
而且人和人的時間，怎麼能對等呢？
現在補課一小時相差五十塊，等學生畢業以後工作了，一小時就可能相差五百塊，五千塊。
我點開聊天框，在家教羣裏回覆：
“沒有甚麼好解釋的，我的課就值這個價格。需要退課的家長和我說下，下節課我就不去了。”
我的課時費，都是每次上完課，由每個家長和孩子都確認後，當場結清的。
不想補的，直接終止就可以了，也不存在甚麼糾紛。
笑口常開秒回：“我就說吧，你們都是被坑了！這種野路子出來的老師，就是比不上人家科班出身的。”
“我女兒的微信推給你們，第一節課免費上！”
晚上十一點半，只有幾個家長斷斷續續回了消息。
第二天一早，羣裏就消息不斷。
無一例外，都是要取消課程。
我一一確認，沒有任何異議。
當牛做馬這麼久，也該給自己放個假了。